Buku "Strategi Pembelajaran IPS Abad 21 Edisi Best Practices" menghadirkan panduan menyeluruh bagi pendidik dan mahasiswa calon guru untuk merancang strategi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang sesuai dengan tuntutan pendidikan abad ke-21 serta perkembangan pembelajaran digital. Fokus utama buku ini adalah mempersiapkan mahasiswa dalam membangun keterampilan 4C (Critical Thinking, Creativity, Collaborative, Communicative). Berpijak pada pendekatan best practices, buku ini menghadirkan contoh nyata, metode, dan model pembelajaran yang terbukti efektif dalam berbagai situasi Pendidikan dan perkembangan pembelajaran.

Beberapa kajian yang relevan dalam buku ini adalah pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran IPS. Penulis menekankan penggunaan media digital, seperti aplikasi interaktif, video edukatif, peta digital, hingga simulasi berbasis Augmented Reality (AR), yang dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep sosial, sejarah, ekonomi, dan budaya. Integrasi teknologi ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik, tetapi juga membantu siswa mengembangkan literasi digital dan kemampuan literasi informasi dan argumentasi ilmiah yang relevan dengan perkembangan global.

Buku ini juga menekankan pentingnya pembelajaran Student-Centered Learning (SCL), Character Building (CB) dan Socio Emotional Learning (SEL) melalui berbagai pendekatan seperti project-based learning. problem-based learning, dan inquiry-based learning, contextual learning dan lainya yang diharapkan relevan dengan perkembangan dinamika Pendidikan dari waktu ke waktu. Oleh karena itu buku mengkombinasikan pendekatan teoritik dan praktik agar pembelajaran lebih transformative.

KETERANGAN BUKU:

Judul: Strategi Pembelajaran IPS Abad 21 (Edisi Best Practices)

Penulis: Dr. Tetep, M.Pd., Slamet Nopharipaldi Rohman, M.Pd.

Jumlah Halaman: 194 halaman

Ukuran: 14x20 cm